Tyler West
Broadcast Journalism and International Studies Elon
University
autor: Petra Vomelová
Úvod
Virální obsah je velmi žádaný. Je však neuvěřitelně
složité docílit úspěchu a úspěch zopakovat. Platí, že za každým úspěšným videem
jsou desítky, možná i stovky těch neúspěšných. Dokonce i král virálů Upworthy
má jen 0.3 % úspěšnost, co se virálních videí týče. Přesto existují kroky,
která mohou zvýšit šance, aby video nezapadlo a dosáhlo virálního úspěchu.
Dosud však bylo provedený jen omezený výzkum v oblasti virálních videí na
YouTube. Tyler West, absolvent Elon University, provedl výzkum Going Viral: Factors That Lead Videos to
Become Internet Phenomena. [2]
Autor: Tyler West absolvoval bakalářský obor Broadcast
Journalism and International Studies na Elon University a magisterský
International Affairs Communication and Europe and Eurasian Politics na The
George Washington University. V roce 2011 se svým videem Go-4-College
získal třetí místo na Broadcast Education Association's Festival of Media Arts
v Las Vegas. V současné době vytváří obsah pro sociální média,
blogy, online videa a interaktivní eventy a výstavy a zodpovídá za digitální
komunikační strategie pro MENA Foreign Fulbright Student Program.
Abstrakt: Autor zkoumal top 20 virálních videí podle magazínu
Time. Obsah každého videa byl zaznamenán, aby bylo možné provést analýzu jeho
hlavních znaků a rysů. Nakonec bylo stanoveno devět faktorů jako významných:
délka názvu, stopáž, smích, momentu překvapení, prvek ironie, přítomnost
menšin, kvalita hudby, přítomnost mládí a talent. Tento výzkum je důležitý,
protože pochopení prvků v rámci virálních videí, jako je například „Charlie Bit
Me“, může pomoci osvětlit, proč se staly součástí dnešní popkultury. Stejně
jako pochopení převládajících prvků v rámci virálních videa umožní predikovat,
která videa se stanou populární. Tyto informace budou užitečné pro virální
marketingové kampaně.
Klíčová slova: virální video, YouTube, společnost, univerzální,
populární kultura
Mnoho zdánlivě bezvýznamných videí dočkalo celosvětové
slávy. Početné publikum, které zhlédlo tyto klipy, ilustruje ještě významnější jev
ve světě virálních videí: zdánlivou nepředvídatelnost virálního úspěchu. Proč
se některá videa stala velmi populární, zatímco jiná ne?
Cílem tohoto výzkumu je najít odpověď na tuto obecnou
otázku a objevit společné rysy virálních videí. Porozuměním společných rysů virálních
videí je možné přesněji předpovědět, jaká videa se stanou masově úspěšná a
proč. Výzkum může být velmi užitečný při poskytování pomoci společnostem s využívajících
video v rámci marketingových kampaní. Například nedávná YouTube kampaň společnosti
Old Spice se stala virálem a zvýšila popularitu značky mezi mladými
spotřebiteli. Aby bylo možné i nadále těžit z online videí, společnosti, jako
je Old Spice, se musí stáhnout a zdokonalovat klíč na vytvoření účinného virálního
obsahu.
Dalším cílem výzkumu je získat větší vhled do popkultury
21. století. Mnoho videí, jako třeba „Charlie Bit My Finger“ se staly známými.
Pochopením důvodů, které stojí za úspěchem videa, vědcům umožní lépe pochopit
faktory, které stojí za současnou populární kulturou.
Na seznamu nejlepších padesáti virálních videí všech dob
podle časopisu Time najdeme klipy zvířat, tance, zpěvu, padání a pláče, pokud
jmenujeme aspoň některé z nich. Tyto klipy obsahuji také mnoho různých
typů lidí. Avšak je důležité si uvědomit, že i když se obsah těchto klipů zdá
být rozličný, nevylučuje možnost nalézt společné prvky. Ve skutečnosti se tento
výzkum snaží načrtnout spojení mezi prvky, jako je například prezentace videa, stopáž,
obsahu a popularita. Strategie výzkumu byla vypracována na základě prácí mnoha
badatelů v oblasti online zábavy. Mnozí z těchto vědců se zaměřili na to, jak platforma
YouTube doporučuje uživatelům hodnotit videa. V rámci zkoumání této literatury bylo
zjištěno, že je nedostatek výzkumů na téma „Jak se z videí stanou virály“.
Tento výzkum navazuje na předchozí vědeckou práci a rozšiřuje výzkumnou metodu
o obsahovou analýzu virálních videí na YouTube.
Metody
Cílem tohoto výzkumu bylo najít společné prvky virálních
videí. Tyto informace by mohly následmě pomoci předpovědět, jaká videa se
v budoucnu stanou virály. K určení společných rysů virálních videí na
YouTube bylo důležité vybrat vzorek pro tuto studii. Vzorek byl sestaven na
základě žebříčku TOP 50 virálních videí (až do roku 2009) podle časopisu Time.
Prvních 20 videí bylo vybráno jako vzorek pro výzkum[3].
Kódování: Nejdříve byl provedeno přezkoumání, tzv. pre-coding
review posledních deseti videí ze seznamu časopisu Time. Na základu těchto
videí bylo stanoveno sedm společných prvků, které se projevily u alespoň 30 % z
pre-kódovaného vzorku: stručnost, smích, překvapení, ironie, zkrácený název,
mládí, talent, hudba a přítomnost menšin. U kódování TOP 20 videí pak byly jako
významné prvky přidány „talent“ a „mládí“.
Ve výzkumu se jako důvody pro šíření videa objevily
prvky „stručnost“ a „krátkost titulu“. Nicméně při komentování seznamu
literatury se neobjevila žádná informace týkající se významu překvapení,
ironie, nebo smíchu. Determinant tří slov pro název videa byl zvolen proto, že
70 % z videí v rámci kódovaného vzorku obsahoval tři slova nebo méně.
Faktor stručnosti (pod 3 minuty) byl vybrán proto, že stopáž poloviny z videí
ve vzorku byly pod tři minuty.
Protokol kódování a kategorie: Protokol kódování byl
použit pro stanovení společných prvků analyzovaných TOP 20 videí podle časopisu
Time. Aby bylo možné přesně zhodnotit obsah, každé video bylo sledováno dvakrát
po pre-kódování, které bylo provedeno za cílem stanovení sedmi sledovaných
kategorií. Kódovací listy pro tato videa byla označeny jako „ano“ nebo „ne“
nebo „krátký“ a „dlouhý“, a byla založena na existenci nebo neexistenci
jednotlivých prvků: krátkost názvu, stručnost, smích, moment překvapení, ironie,
výskyt menšiny, hudba, mládež, talent.
Závěry
Objem
provedeného výzkumu reflektuje novost média. Z výzkumu, jehož cílem bylo
zkoumat společné rysy virálních videí prostřednictvím obsahové analýzy, vyplývá,
že některé prvky diváky přesvědčí s větší pravděpodobností, aby video na
YouTube sdíleli. Přestože ne všechny faktory byly shledány jako velmi vlivné, každý
faktor zaznamenaný v rámci pre-kódování byl později přítomný také v rámci
studie.
V
průběhu studie byla zjištěna některá omezení. Prvky jako přítomnost menšiny,
ironie nebo talent autor v závěru označil za relativní, ačkoliv byly
parametry nastaveny pro každý jednotlivý prvek. Seznam dvaceti nejlepších
virálních videí podle časopisu Time bylo vybrán z toho důvodu, aby se
zúžil výzkumný prostor.
Studie
identifikovala několik klíčových faktorů, pro které se video stane virálem. Výzkum
se však nezabýval tím, jakou cestu videa urazila, aby získala prudkou
popularitu. Vzhledem k použitelnosti studie na sociální média, bude dalším
krokem v tomto výzkumu zkoumání trasy, po níž se virální video vydá až k webu. Podle
Wallstena (2008) se video z velké části stane populární proto, že je
distribuováno prostřednictvím sociálních sítí. Z tohoto důvodu pokračuje výzkum
na toto téma, spojený se sociálními médii. Pochopením, jak a proč se video
stane virálem, a jak sociální média podporují dané médium, tvorba virálního
videa se stane spíše uměleckou formou než hádankou.
Šest bodů, jak z videa udělat
virální hit sepsal Iliya Pozin pro časopis Forbes:
Nezapomínejte, že vytváříte obsah pro
Twitter generaci, která je zvyklá na 140 znaků. Naše pozornost se zmenšuje a
zkracuje, což znamená že je třeba zvýšit nároky na obsah videa. Podle výzkumu
publikovaném v New York Times více než 19 % lidí video opouští po deseti
vteřinách. Po minutě video ztratí 44 % diváků, a tak je nutné zajímavé,
fascinující vtipné nebo překvapivé informace umístit na začátek videa. U
virálních videí platí, že to nejlepší si nenecháváme na konec.
2. Buďte povzbudiví
Nejvíce sdíleným obsahem je ten, který ve
čtenářích nebo divácích evokuje silné emoce. A nejsdílenější jsou ta videa,
jejichž emoce jsou pozitivní nebo povzbudivé. V říši sdílení pozitivní
emoce poráží ty negativní, takže pokud chceme, aby se na naše video stalo
virálním, je třeba hrát na pozitivní strunu.
Aby se videa stala virály, je dobré
oprášit nedávné událost. Chytnout se existujícího memu nebo populárního tématu
zvyšuje šance, jak se obsah zhlídnout a sdílí ti, kteří se o dané téma z
aktuální dění nebo popkultury už zajímají. Pokud mluvíme stejným jazykem jako
naše cílová skupina a zajímáme se o stejná témata, máme šanci je naším videem
zaujmout.
Jedním z klíčů k virálům je
angažovanost. Účast může vést k loajalitě a zájmu publika. Každý ocení,
když je „vyslyšen“, což je i přístup společnosti Old Spice. Hlavní hrdina
reklam Old Spice v krátkých videí zodpovídal otázky fanoušků, což sdílení
videí zvýšilo.
5. Buďte informativní
Publikum stále hledá nové informace a
lepší cesty, jak zvládat každodenní úkoly. Pokud je video zajímavé a
informativní, je i vysoce sdílené. Všichni se chtějí naučit něco nového a video
je skvělým prostředkem, jak šířit ty nejzajímavější informace.
Za neuvěřitelným úspěchem webu Upworthy[4]
stojí „staré zprávy“. Tato stránka vyletěla k 6 milionům návštěv měsíčně
za první rok, a to díky svým slavným (i neslavným) titulkům. Dalším důvodem je,
že na stránce je mnoho inspirativních příběhů, které široká čtenářská obec
sdílí.[5]
[1] The Elon Journal of Undergraduate Research in
Communications • Vol. 2, No. 1 • Spring 2011
[3] 1 Charlie Bit My Finger, 2
Evolution of Dance, 3 David After Dentist, 4 Here it Goes Again, 5 Rick Roll, 6
Leave Brittany Alone, 7 Don’t Tase Me, Bro, 8 Keyboard Cat, 9 Dramatic
Chipmunk, 10 Hitler’s Downfall, 11 Flea Market Montgomery, 12 United Breaks
Guitars, 13 Kittens, Inspired by Kittens, 14 Potter Puppet Pals, 15 Jill and
Kevin’s Big Day, 16 Sneezing Panda, 17 Otters Holding Hands, 18 Literal Music
Videos, 19 OMG, Shoes, 20 Baby Laughing
[5] POZIN,
Iliya. 6 Qualities To Make Your Videos Go Viral. [online] Forbes.com [cit 17. 4. 2017]. Dostupné z WWW: https://www.forbes.com/sites/ilyapozin/2014/08/07/6-qualities-to-make-your-videos-go-viral/#37de3c80154e
Jak souvisí těch šest doporučení se zbytkem článku?
ReplyDelete